2022年武漢市初中畢業生學業考試方案

一、指導思想

貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要精神，全面貫徹教育方針，深入推進素質教育。鞏固提升“雙減”工作成果，不斷更新教育觀念，深化教學內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革，切實減輕學生過重課業負擔，提高學生綜合素質。進一步落實國家、省關于推進高中階段學校考試招生制度改革的要求，結合我市基礎教育課程改革實際，嚴格規范管理，力求科學體現學業考試的信度和效度。

二、學業考試的性質和原則

初中畢業生學業考試是義務教育階段的終結性水平考試，其目的是全面、準確地反映初中畢業生在學科學習方面所達到的水平。考試結果既是衡量學生是否達到畢業標準的主要依據，也是高中階段學校招生的重要依據之一。初中畢業生學業考試堅持以下原則：

有利于促進學校全面實施素質教育，推進培育踐行社會主義核心價值觀，提高學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質，提高教育質量；

有利于促進學生全面發展，促進學生主動活潑地學習，培養學生的創新精神和實踐能力；

有利于促進教育公平，為初中畢業生合理分流和高級中等學校提供良好生源創造條件；

有利于深化課程改革，促進基礎教育的課程結構、內容、教與學方式進一步變革。

三、學業考試科目和考試形式

初中畢業生學業考試科目設置根據教育部頒布的《義務教育課程設置實驗方案》規定的科目確定。學業考試科目分為考試科目、考查科目和考核科目。

考試科目為語文、數學、外語。考查科目為物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物、體育與健康。

語文、數學、外語實行閉卷考試，數學考試考生不得攜帶計算器，外語考試含有聽力測試；物理、化學合卷，實行閉卷考查；道德與法治實行開卷考查，允許考生帶初中各年級教科書和平時上課所做的筆記。

地理、生物在初二年級結業，歷史在初三年級結業，由市統一命題、各區統一組織畢業考查和閱卷。

體育與健康、物理化學生物實驗操作技能組織全市統一考查（方案另發）。

考核科目為音樂、美術（或藝術）、綜合實踐活動、地方課程和學校開設的選修課程等，一般應在學科教學結束時隨堂進行。考核方式和形式要靈活多樣，可結合學科特點和學校實際，采取紙筆測試、聽力測試、面試、實驗操作、作品展示、才藝表演、撰寫小論文等多種方式。

2022年中考具體時間安排如下：

四、學業考試成績的呈現和使用

語文滿分120分；數學滿分120分；外語滿分120分；物理、化學（合卷）滿分120分；道德與法治滿分40分；體育與健康30分，總分550分。以上科目學業考試（考查）成績以分數形式呈現，作為高中階段招生的重要依據之一，具體辦法見市教育局關于做好2022年高中階段學校招生工作的意見。其他科目考查（考核）成績納入學生綜合素質評價之中。

綜合素質各維度評定為C等或以上、所有科目學業考試成績合格的畢業年級學生，方可授予初中畢業證書。學業考試成績不合格的學生，按科目種類申請參加由區教育局7月10日前組織的一次補考。

五、學業考試命題依據和要求

1.依據課程標準命題。學業考試命題要堅持基礎教育課程改革方向，倡導促進學生全面發展的評價理念，充分反映學生在基礎知識與基本技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面所應達到的水平。試題要加強與社會實際、學生生活的聯系，注重考查學生對基礎知識的掌握情況、綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力、創新精神和實踐能力。

2.科學設置試卷難度。按照“兩考合一”“兼顧畢業和升學”的功能定位，根據不同學科特點，學業考試要盡量控制試卷長度，合理設置試卷試題結構。試題要簡約、明了，題量適中，控制試題難易程度，減少記憶性試題，增加探究性、開放性、綜合性試題，確保依標命題、教考銜接。不得超標命題和隨意擴大、壓減考試內容范圍，杜絕偏題、怪題。

3.堅持命題、審題和評卷制度。強化試題政治性審查，切實加強各學科特別是語文、道德與法治、歷史、地理等學科試題的政治性審查，確保試題正確政治方向。命題人員、審題人員、評卷人員分別從命題人員庫、審題人員庫、評卷人員庫中隨機抽取。加強命題人員培訓，嚴明工作紀律，簽訂保密責任書，明確命題工作責任。嚴禁命題人員參與考試輔導材料編寫和校外培訓活動。

4.規范學業考試管理。命題、制卷、組考、評卷等工作，在市教育局領導下，由市教育科學研究院、市招生考試辦公室和市教育局基礎教育處、體育衛生與藝術教育處及市教育條件建設管理處等承擔。進一步建立健全各項管理規章制度，嚴格規范程序，完善條件保障，強化安全保密工作，確保各項工作順利開展。學業考試科目全部實行網上評卷，確保閱卷質量和公平公正。

各區教育局，局直屬有關單位：

為深入貫徹落實《中共中央 國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》（中發〔2019〕26號）、《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發〔2021〕40號）、《教育部辦公廳關于做好2022年中考命題工作的通知》（教基廳函〔2022〕6號）精神，根據國家和省關于推進高中階段學校考試招生制度改革有關要求，結合我市實際，在認真總結近幾年我市初中畢業生學業考試工作并征求各方意見的基礎上，現制定印發《2022年武漢市初中畢業生學業考試方案》，并將有關事宜通知如下，請切實遵照執行。

一、加強領導，抓好落實

各區教育局要充分認識初中畢業生考試評價與高中招生制度改革的重要意義，切實加強組織領導，認真制定實施方案，明確工作職責任務，確保各項工作規范有序、落實到位。

二、規范管理，提升質量

1.堅持“五育”并舉，全面發展素質教育。認真落實“雙減”政策，強化課堂主陣地作用，深入實施高效課堂工程，優化教學方式，不斷提升課堂教學質量、作業設計質量，切實減輕學生過重課業負擔。市、區教研部門要加強對初中畢業年級教學的調研和指導，努力提高教師的業務能力和指導學生科學備考的能力。

2.加強教學管理，規范復習備考行為。認真執行教育部頒布的《義務教育課程設置實驗方案》，全面落實國家課程計劃，認真落實學科課程標準規定的目標要求，切實加強課程實施日常監督，不得有提前結課備考、超標教學、違規統考、考試排名和不履行教學責任等行為。要認真做好學業考試質量分析，正確評價教學實績。

3.做好命題工作，鞏固提升“雙減”成果。2022年將迎來“雙減”政策實施后第一次中考，做好2022年中考命題工作，對于引導深化義務教育教學改革、促進減負提質、鞏固“雙減”成果具有重要意義。要全面加強命題工作，確保2022年中考命題質量，進一步鞏固提高“雙減”工作水平，促進基礎教育高質量發展。

4.堅持面向全體，規范畢業考核行為。認真做好經批準的工讀教育學校、農村初中學校試行“綠色證書”教育畢業生以及隨班就讀三類殘疾兒童少年畢業考核工作。具體考核辦法為：綜合素質評價與普通初中學校相同；學業考試中的語文、數學科目使用全市學業考試中的試卷，按照全市統一學業考試時間安排，由各區教育局組織考試并集中組織閱卷；其他科目由學校在2022年6月20日前自行命題、自行組織考試。盲校、聾校、培智中心學校（班）及送教上門學生的畢業考核工作，經各校提出方案報所在區教育局批準后，由學校組織實施。以上各類學校中準備升入普通高級中學或者非注冊入學的中等職業學校的畢業生，必須參加全市統一組織的全部科目的學業考試。

三、健全制度，注重效果

各區教育局要建立健全并嚴格執行誠信制度、監控制度和責任追究制度，強化管理，端正考風，嚴肅考紀，落實監管措施，保證學業考試工作組織嚴密規范。要指導學校結合實際，合理安排中考結束后至暑假前的教育活動。要加強全過程監督，預防和杜絕各種腐敗現象，維護教育良好形象，辦人民滿意的教育。

武漢市教育局

2022年4月12日